本日の千種高校

　８月３日（月）～４日（火）、総体卓球競技西播予選代替大会がウインク体育館で行われました。
　３日（月）は団体戦が行われ、男子は姫路飾西高校と対戦し、フルセットの試合が続くものの、惜しくも２－３で敗れ、１回戦敗退となりました。女子は１回戦に琴丘高校と対戦し、３－２で見事勝利し、初戦を突破しましたが、２回戦では西播地区で１位の座を守る姫路商業高校と対戦となり、善戦しましたが、０－３で敗れ2回戦敗退となりました。
　４日（火）は個人戦シングルスが行われ、引退せずに残った３年生キャプテンの宮本皓稀（千種中）が手に汗握る白熱した試合を繰り広げ、ベスト16に入ることができました。また他の３年生も最後の大会でそれぞれがベストを尽くし、本当に良い試合をしてくれました。創部当初から卓球部を支えてきてくれた３年生本当にありがとう、お疲れ様でした。
　１・２年生は思うような結果を残せず悔しい思いをした生徒や、３年生の活躍する姿を見て感化された生徒も多いと思います。これからは今以上に練習に真剣に取り組み、切磋琢磨して上を目指していきたいと思います。今後とも応援のほどよろしくお願いします。

　　
　

予定されていた総体の代替大会が急遽中止となり、８月１日（土）に校内で記録会を行いました。楽しさの中にも緊張感のある良い記録会となりました。３年生はこれで引退です。最後の大会はなかったですが、大会に向けて努力したことが今後の人生に役立つはずです。部活動で培った経験を糧に、今後は進路実現に向けて頑張って下さい！！！

　　　　　

　本日、夏季高校野球大会の第３回戦がウインク球場で行われました。相手は、姫路飾西高校でしたが今日も手に汗握る好ゲームとなりました。３回表、山口大翔（３年・山崎西中）と村上生馬（３年・千種中）の連続ヒットでチャンスをつくると、３番梅本稜大（３年・千種中）、４番西岡宥紀（２年・山崎西中）の連続タイムリーで３点を先取。４回裏に同点に追いつかれても、５回表に西岡のタイムリーで４対３と再びリード。７回裏にまたも同点とされますが、９回表に西岡スクイズで５対４と三度リード。終始優位に試合を進めてきましたが、９回裏にサヨナラ打を浴び、ゲーム終了となりました。
　ゲームセットの瞬間、９回を投げ抜いたエース山口は泣き崩れ、周囲の仲間たちが励まし優しく声をかける姿を目にしました。試合途中、脱水症状から足がつる場面があっても、あえて最後まで山口に託した監督の気持ちや最後まで相手に向かっていった姿を見て、誰が君を非難をしようものか。僕は言いたい…負けは負け、それは認めざるを得ない。でも、各学年１クラス規模の学校が６クラス規模の学校と互角に渡り合えているだけで僕は素晴らしいと思う。どうか胸を張ってほしい。君たちは千種高校の千種町の誇りであることは間違いない。

　
　
　

　本日は１学期最終登校日で、１限目の授業以外は情報モラル講演会、大掃除、終業式、生徒会認証式等の行事が行われました。振り返ればこの１学期は、長い臨時休業からスタートし、コロナ感染予防に努めながらの学校生活であり、これまで経験したことのない異例の学期でした。大幅な日程変更を余儀なくされ、ほとんどの行事を中止して、授業時間確保に費やした１学期でした。それだけに、無事にこの日が迎えられたことを嬉しく思います。
　明日から例年よりは短い夏季休業ですが、ゆっくりと体を休ませリフレッシュさせると共に、生徒それぞれが２学期以降の目標を立て、勉強や部活動などに励んでくれることを期待しています。コロナの感染拡大が加速している中、この夏季休業は私たち教員も十分に気をつけて生活したいと思います。ご家庭におきましても、引き続き感染防止にご協力をお願い致します。

　
　
　

　教科「アクティブ」では、３年間を通してゴルフ、スキー、写真、木工、和太鼓など人生を豊かにするための専門的な技術を身につける学習に取り組んています。それぞれ専門家の外部講師にご指導いただき、生徒たちは講義と実技の両面からその技術を習得しています。
　２，３年生の教科「アクティブ」では、１学期間「写真の技術習得」に向けて学習してきました。今日は久しぶりの晴天となり、千種川の写真スポットまで出向いて、生徒たちは思いおもいにシャッターをきっていました。「おいおい、単に川遊びしているだけじゃないの？」という生徒もいましたが、そうした人の表情や風景も写真の大切な要素であり、私も思わず写真に収めてしまいました。この授業は楽しい！！！　これまでも、何気ない自然の風景（花、空、水、太陽、人など）を写真に収めてきた生徒たち、優秀な作品は全国高校生写真コンテストに出展してきました。今年もいい写真がたくさん撮れたかな？
　外部講師の萩原先生から教わるのは今年度最後となりましたが、写真を撮る機会はこれからも続きます。是非、この授業で学んだことを今後に活かしてほしいです。２学期からは「木工の技術習得」に向けて新たな学習をスタートする予定です。２学期以降も、生徒たちの好奇心をくすぐる体験的な授業が続きます。