兵庫県立 千種高等学校 1年生40名のクラスでは、1学期と2学期にまたいで、ひめじ防災ラボ&スタディのメンバーが毎年開催する「コットンチルドレンラボ」を家庭基礎の授業とコラボして実施しました。活動は、姫路木綿(もめん・コットン)を育て、綿を収穫し、糸を紡いで、防災について学び・考えるプロジェクトです。
木綿を育てる経験はなかなかないですよね。
「木綿の葉っぱってこんな感じなんだ〜」
「コットンボールって本当にできるんだ〜」
「枯れちゃいました〜」
「枯れたけど、復活して成長しました〜」
育てる体験をしたからこその各自の様々な気づき!そして記憶に残る経験。
”糸つむぎ”って作業は楽しいけど、木綿が糸になって布になって洋服になっているなんて果てしない・・・・今の技術が凄すぎる!
防災クイズは、身の回りのグッズがこんなに大活躍するなんて知らなかった!もしもの時に一度自分の頭で考えた今日の経験が活かされることがあるかもしれない!
実際に災害に遭われた方のリアルな話は心に届きました。もしもの時に備えた家族会議を本当にやっておかなきゃ!
最終回では、この活動を通じて学んだことそしてこれからのアクションについて資料にまとめて発表の時間を設けました。各チーム様々な視点での意見に講師陣もびっくり!さすが高校生の視点は高いな!その他、英語のエッセイコンテストの題材にしてくれた生徒さんもいました。途中の被服の授業では家にある着なくなった洋服の布を持ってきてもらい「SDGsコースター」を手縫いする経験も挟みました。”防災コースター”として防災時にも利活用できることを知る!
また活動は全編オンラインにて行い、遠方の講師からも学べること、オンラインでのコミュニケーションの仕方、プレゼン資料の共有や学校のWi-Fi環境で途切れることなく授業をする工夫など、情報分野の学びにも繋がっています。
家庭科の教科書には、持続可能な社会をつくる暮らしの担い手になるため、人生を展望し目標を持って生きることから、子育て・超高齢社会・衣食住・経済生活まで様々な生きる知恵の項目がぎっしりつまっています。今回は兵庫県で活躍される団体さんとコラボし、実際の体験を通じて視野を広げ、これからのアクションについても一歩踏み込んでイメージし各自の思考を深めることができました。
この活動の根底にあるテーマは「命」。
植物を慈しみ、歴史や過去の災害をふりかえり、今・そしてこれから私たちがどう生きるのかを考える。経験は人生の”宝もの”だと思います。ご協力いただきました皆様ありがとうございました!
主催:ひめじ防災ラボ&スタディ https://himejibosai-lab-study.jimdofree.com/
メンバー:防災士 平櫛武さん、澤田善弘(わたや善兵衛)さん、澤田千秋さん、防災士 東滝弘子さん、小川まなやさん
家庭科担当教員:作原美穂
今日から中間考査が
スタートしました!!
誰よりも朝早く登校した
岸脇諒芽は
「今から勉強します!!」
と素晴らしい一言!!
最後の1分1秒まで
粘り強く取り組もう!!!
ー本日の考査ー
チャレンジ 生物 物理 数学
ベーシック 数学
アクティブ 数学
明日も頑張れ『スマイル49回生』!!
本日は『スマイル49回生』の
掃除する姿をご覧下さい。
誰1人サボることもなく
黙々とやります!
素晴らしいです!!
明日からは中間考査!!
進路実現のために
やるべきことと
試験勉強も重なり
大変ですが
ベストを尽くそう!!!!
全てにおいて
一生懸命しようとすると
心が磨かれます!!!
頑張れ『スマイル49回生』!!!
10月7日土曜日は中間考査前の三連休の初日となります。
本来であれば中間考査に向け一日中勉強に忙しくなる休日ですが、50回生は兵庫県香美町にある村岡高校を訪問しました。
村岡高校は1学年2クラスの学校です。そのうち1クラスは「地域アウトドアスポーツ類型」という類型があり、全国から生徒が入学してきます。
その地域アウトドアスポーツ類型を中心に村岡高校全体で、地域と関わる活動を10年以上前から地域の魅力を発掘したり、地域の課題を解決する探究活動を大学や地域の方たちと一緒に行っておられます。
10月7日はそんな村岡高校の総合的な探求の活動の発表会となります。
この1年間村岡高校の生徒たちが何を探求し、何を学んできたかを口頭での発表したり、ポスターで発表していました。
千種高校では現在まで「総合的な探求の活動」の発表会というものをしてきてはいませんでした。50回生は宍粟市に関連する方たちに話を聞く「しそう職業人インタビュー」や宍粟市内の事業所で職業を体験する「就業体験」を通して、地域や自信のキャリアについて考え、学んでいます。
これらの学びを次年度発表会という形で伝えようと考えています。
今回の村岡高校の訪問で、発表会とはどのようなことをどのようにするのか、を学んでほしいという思いで企画しました。
そのようなお堅い思いもありますが、似たような環境の似たような規模の学校の生徒たちが頑張っている姿を見ることで何かしらの刺激が得られるのではないか。普段接することのない他校の生徒ととの出会いから何かしら影響を受けるのではないか、という思いもあります。
さて、そんな村岡高校の発表会での50回生たちは最初はやはり緊張している様子でした。初めて訪れる学校、多くの知らない人たちに囲まれれ、知らない学校の生徒たちから視線を向けられる、やっぱり緊張しますよね。しかし、村岡高校の生徒たちは発表会に一生懸命でそれどころではありません。
最初はよさこいソーランの披露から始まり、探究活動グループ別の口頭発表、学年類型別の活動報告、ポスターセッションと怒涛の勢いで発表が続きます。どのグループも大自分たちが行ってきたことを勢の前で堂々と説明していました。そして、最後は吹奏楽部の演奏で午前の部が終了しました。ちなみに、吹奏楽部の演奏は阪神タイガースがAREをしたということで「六甲おろし」が演奏されました。大のトラキチの住江先生は非常にうれしそうな表情をしておられました。
午前中の活動の最後に、各グループの感想を一人ずつ聞かれたのですが、我々千種高校では船積さん(波賀中学)にマイクが回ってきました。なんと船積さん、突然の指名にもかかわらず、「地域の人たちと関わるだけでなく、課題を見つけているところがよかった」と理路整然と感想を述べました。これには、村岡高校の先生も驚いておられました。さすが船積さんです。
さて、ここまででおなか一杯になるような内容ですが、時間は12時をまわっておりおなかが減っている様子です。ということで昼食の時間となりましたが、村岡高校のご厚意で昼食の時間に
本日10月6日金曜日第3回就業体験を行いました。
この活動は生徒達が宍粟市内の様々な事業所に出向き、仕事を体験させてもらうという企画です。
千種高校の生徒は学年によって割合は変わりますが、卒業後一定数の生徒が就職を選択します。
働くとはどういうことか、社会人と高校生の違いは何か、といったことを感じることが自身の進路選択に影響を与えるのではないかと考えています。
もちろん、専門学校や大学に進学する人達もその先を見据えることが、学校を選ぶ時に重要になります。
というような、進路選択にとって重要なのはもちろんですが、何より重要なことは学校の先生や親以外の大人と接することではないかと思います。
なかなか社会との接点がない、高校生にとって社会人の先輩の話は何かしら考えさせられるものがあるのではないでしょうか。
堅苦しいことを長々と書きましたが、いきいきと活動する生徒の表情をみるとただただ嬉しいですね。
特に学校では見せない表情を見ることができるのがいいですね。
きっと何かを考えたり、感じたりしているのだと思います。
学校では学ぶことのできない何かがあるんでしょうね。
3回目ということで、徐々に仕事にも慣れてきている様子です。
えっ、こんなこともさせてもらっているの?と驚くような写真もあります。
いや~うらやましい。
さて、そんな50回生の様子をご覧ください。
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